Classes-En-Lutte. Tous les examens de fin d’année en contrôle continu, est-ce bien raisonnable ?
Les limites du contrôle continu ou « l’évaluation comme arme par destination »…
CNT Fédération des Travailleuses/eurs de l'Education
Pour une révolution sociale, éducative et pédagogique !
Les limites du contrôle continu ou « l’évaluation comme arme par destination »…
Des mots au site : http://pedasolidaires.org/
Photo, samedi 21 mars, 14h. Paris. Au sommaire : Big Blanquer, lutter contre les écrans et le covid-19 ! Lundi 16 mars. Je me suis porté volontaire ce matin pour accueillir les enfants des personnels soignants. Pas pour faire le héros, mais parce que ma fille partait hier en confinement avec sa mère dans une Lire plus …
Une crise sanitaire due à des années d’austérité dans les services publics (à lire ci-dessous) Dimanche 15 mars. Communiqué de la Coordination nationale de l’éducation. Une crise sanitaire due à des années d’austérité dans les services publics Cette coordination s’est tenue dans un contexte très particulier. Le pays traverse une crise sanitaire sans précédent depuis Lire plus …
Manifs reportées ou supprimées. Ecoles, collèges, lycées… fermées à partir du lundi 16 mars. Infos et analyses à paraître dans les prochaines heures dans Classes-En-Lutte hebdo. Photo. Paris le 8 mars
Des milliers de manifestant.es en régions mardi 3 mars contre le 49.3. A Paris, pour une manif et grève décidées la veille, ce fut une belle journée d’actions. Contre les E3C*, plusieurs lycées ont été bloqués le matin…. Une manif lycéenne au départ de Nation qui a su prendre un chemin de traverse et puis Lire plus …
EC3 : des parents dénoncent les violences policières. Une pétition à signer : https://www.change.org/p/monsieur-le-pr%C3%A9sident-de-la-r%C3%A9publique-monsieur-le-ministre-de-l-%C3%A9ducation-nationale-assez-de-violence-et-de-r%C3%A9pression-contre-nos-enfants?recruiter Contre la réforme à points et tant qu’il le faudra : grèves, carnaval, semaine noire…
La contre-réforme des retraites en « débat » à l’Assemblée : lundi 17 février et jeudi 20 : toutes et tous dans la rue ! Lundi 17, plusieurs AG interpro avaient appelé à une manif et à un rassemblement devant l’Assemblée nationale. Jeudi 20, à l’occasion de la 10è journée interpro, plusieurs milliers de grévistes ont manifesté Lire plus …
Photo : « mur du mépris » érigé devant le rectorat de Bordeaux, jeudi 6 février. Deux élèves du lycée professionnel de Rosny-sous-bois (93) sont menacés d’expulsion. Signez la pétition : http://chng.it/G65FdfmZ DHG. L’intégralité de l’argumentaire diffusé par les collègues du collège Politzer de Bagnolet (93) DHG : faire plus avec moins C’est le moment de l’année Lire plus …
Jeudi 6 février : 9è journée interprofessionnelle de grève. Paris : 130.000 manifestan.es… Lyon : belle journée avec blocage des expéditions de carburants de Feyzin ce matin et 2 opérations escargots… Amiens : blocage de la fac d’art et vote de l’occupation. Manif sauvage entre les facs… Rennes : Blanquer a inventé l’école-prison, les élèves séquestré.es dans le lycée Lire plus …
Salaires, retraites, conditions de travail… Macron et Blanquer veulent notre peau ! (Analyse CNT, à lire après notre hebdo) « Les puissants ne veulent plus d’une retraite qui soit le produit d’une solidarité collective »
Vendredi 24 janvier, plus déterminées que jamais, 1,3 million de grévistes dans les rues. 200 cortèges… A Paris, 350.000 manifestant.es ont défilé de République à Concorde. Prochains rendez-vous : mercredi 29 janvier, jeudi 30 et vendredi 31 ! A paraître dimanche soir, Classes-En-Lutte, notre hebdo pour la semaine à venir…
Evals : les syndicats écrivent à Blanquer (lire ci-dessous).
Jeudi 16 janvier. Nous étions 250.000 en manif à Paris, 110.000 à Marseille, 16.000 à Lyon, 80.000 à Toulouse… On est là, même si Macron ne veut pas ! L’entourloupe du premier ministre, nos bonnes résolutions… au sommaire de notre hebdo numérique.
Grève interprofessionnelle jeudi 9 janvier. Journée de manifestations samedi 11 janvier « Le sort du projet de réforme des retraites est entre les mains des enseignant.es. Et au même moment, elles et ils tiennent dans leurs mains l’avenir de leur métier. »