La rentrée ne passe pas !

L’AG Éducation Île-de-France inter-degrés a réuni le mardi 10 septembre en tout 80 collègues provenant de plus de 30 établissements et écoles.

L’AG et la manifestation au départ de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris ont permis de regrouper plusieurs établissements en grève aujourd’hui : lycée Angela Davis (Saint-Denis, 93) qui est reçu jeudi au rectorat de Créteil, lycée Mozart (Blanc-Mesnil, 93), lycée Utrillo (Stains, 93), lycée Jean Zay (Aulnay-sous-Bois, 93), lycée Paul Bert (Paris 14ème), lycée Balzac (Mitry-Mory, 77).
Fait nouveau : dans plusieurs de ces établissements, la grève est partie de certaines équipes disciplinaires avant d’essaimer dans les autres équipes.

• Il a également été constaté qu’au bout d’une semaine complète de cours, de nombreux problèmes devenaient apparents alors qu’ils n’étaient pas visibles sur le papier, notamment dans les lycées GT, que ce soit pour les élèves ou les collègues.
Les discussions et réunions entre collègues, tout comme le projet de « contre-comité de suivi » des réformes Blanquer lancé par la Coordination nationale de la Chaîne des Bahuts, sont apparus comme des éléments importants pour nourrir la mobilisation.

• De plus, un responsable syndical académique présent à l’AG a informé que lors du Conseil Interacadémique de l’Éducation Nationale (CIEN), le recteur de la région académique Île-de-France a répondu qu’il n’y aurait pas de « sanctions financières » comme promis par Blanquer, au-delà des jours de grève effectifs lors du mouvement.

• Enfin, une AG intersyndicale du 1er degré parisien se tenait au même moment à la Bourse du Travail de Paris. À la fin de cette RIS, les collègues ont rejoint l’AG Éducation IDF pour rendre compte des propositions de cette AG :

• appel à se réunir dans les écoles pour discuter entre autres des évaluations nationales, des PIAL (gestion des AESH issue de la loi Blanquer), de la réforme des retraites (déjà des AG prévues dans les 18ème, 19ème et 20ème arrondissements) ;
  
• soutien des organisations syndicales du 1er degré parisien à toutes les formes de résistance aux évaluations nationales en CP et CE1 (refus de passation à partir de lundi 16 septembre, « rétention » des évaluations à partir du vendredi 11 octobre, etc.) ;
  
• appel à la grève le 24 septembre par plusieurs organisations syndicales.

L’AG Éducation Île-de-France inter-degrés a confirmé ses décisions précédentes et les a précisées.

1) Conférence de presse du mercredi 11 septembre pour un « contre-bilan » de la rentrée

L’AG Éducation IDF organise une conférence de presse mercredi 11 septembre à 13h30 à la Bourse du Travail centrale de Paris, en salle Louise Michel (3, rue du Château d’Eau, Paris 10ème, métro République).

Elle appelle à y participer nombreux et nombreuses pour assurer la réussite de ce « contre-bilan de rentrée », pour démentir les affirmations de Blanquer dans les médias sur les conditions de rentrée. De nombreux médias ont déjà confirmé leur participation.

2) Grève interprofessionnelle du mardi 24 septembre

– L’AG Éducation Île-de-France inter-degrés appelle à rejoindre le temps fort de grève interprofessionnelle du mardi 24 septembre contre la réforme des retraites, et à en faire une grève générale dans l’Éducation, avec cortège Éducation dans la manifestation francilienne (plus d’informations sur ce rendez-vous dès que possible).

– Elle appelle à tenir des AG dans les établissements et écoles, pour mettre en débat la grève et sa poursuite.

– Elle appelle à une AG Éducation IDF inter-degrés pour décider des suites à donner à la grève du 24, à 17h à la Bourse du Travail centrale de Paris. Une salle a déjà été réservée.

– Elle considère que le secteur de l’Éducation a une responsabilité dans la convergence entre les différents secteurs en lutte (entre services publics, avec le privé, avec la jeunesse, etc.), et appelle les autres secteurs à converger dans une AG interprofessionnelle à partir de 18h30 (à la suite de l’AG Éducation).
Une délégation de l’AG Éducation IDF est déjà intervenue aujourd’hui à l’AG nationale des hôpitaux, pour favoriser cette construction.

3) Grève et mobilisation pour le climat les vendredi 20 et samedi 21 septembre

– L’AG Éducation Île-de-France inter-degrés considère que les politiques qui détruisent l’Éducation sont les mêmes que celles qui détruisent la planète.

– Elle soutient la mobilisation lycéenne et écologiste du vendredi 20 septembre (à l’appel de l’UNL, MNL, FIDL, Youth For Climate…) et appelle l’ensemble des personnels à rejoindre la grève internationale pour le climat.

– Elle considère aussi comme essentiel la manifestation du samedi 21 septembre (appelée par de nombreuses organisations dont les Gilets Jaunes) lors duquel elle invite les parents d’élèves à manifester ensemble dans des cortèges Éducation (plus d’informations sur ce rendez-vous dès que possible).

– Elle appelle à participer le 21 au matin à une action Stylos Rouges (plus de détails le jour même).

4) « Contre-comité de suivi » des réformes Blanquer

L’AG Éducation Île-de-France inter-degrés fait sienne la proposition par la Coordination nationale d’un « contre-comité de suivi » des réformes Blanquer.

Dans l’attente de questionnaires en ligne (qui seraient à décliner niveau par niveau et à chaque étape de l’application des réformes), elle privilégie la souplesse et la simplicité d’expression des collègues, des élèves et des parents. La présidente de l’UNL a présenté un projet semblable déjà par son organisation : il a été convenu d’unifier ces démarches.

Pour cela, l’AG Éducation IDF a d’ores et déjà mis en place une boîte mail dédiée :

suivi.reformes.blanquer@gmail.com

Elle appelle à envoyer les témoignages (petits ou grands) et les bilans de rentrée établis dans les bahuts et écoles, non seulement pour relever les conditions de rentrée catastrophiques et les absurdités de réformes faites dans la précipitation, mais aussi pour avoir une visibilité sur les modalités des réformes très différentes selon les types d’établissements, et pour pointer les inégalités dans les conditions de rentrée.

Elle créera également un compte Twitter et un « hashtag » pour centraliser les témoignages et les rendre publics auprès des parents et des médias.